

BRITISH EUROLANG
European Language&TOEFL Center
Adres: Caferağa Mahallesi Mühürdar Caddesi Dumlupınar Sok. No:31
Kadıköy / İstanbul
Tel.: (0216) 550 87 82 - 550 87 84
İspanyolca diline ilgi 2000'li yılların başından itibaren hızlı bir şekilde artmaktadır. Bunda İspanyolcanın özellikle Avrupa Birliği'nde en çok konuşulan ikinci dil olmasının da payı büyüktür elbet. Ayrıca özellikle ABD bölgesinde en çok tercih edilen yabancı dildir İspanyolca. Bunun yanı sıra birçok ülkede eğitimde seçmeli derslere eklenmesi de İspanyolcanın gün geçtikçe güç kazanmasına neden olmaktadır.
ŞİRKETLER ve İSPANYOLCA
Bir işverenin İngilizce bilen personel ile yetinmeyeceği artık bir gerçektir. Çünkü özellikle dil bilen personel sayılarında yaşanan artış ve İspanyolca gibi dillerin ticarette saygın yer görmesi gibi nedenlerle personel seçimlerinde artık İngilizcenin yanı sıra İspanyolcada istenebilmektedir.
EĞİTİM ve İSPANYOLCA
Özellikle Üniversite öğrencilerinin değişim programları ve Uluslar arası projelerde İspanyolcaya oldukça fazla gereksinimi olmaktadır. Bu öyle ki artık birçok öğrencinin İngilizceden hemen sonra eğitim alma sırasına İspanyolcayı çoktan koyduğunu gösterir. İspanyolca eğitimi alan birçok öğrencinin İngilizce bildiğini de gözlemleyebilir.
Aslında bu sorunun cevabı bireyler olarak kendimizde gizli. Eğer ticarette ayrı bir yerim olsun, pazarda büyüyeyim ya da eğitimde sınırları ortadan kaldırayım gibi bir düşünce içindeyseniz İspanyolca tam size göre.
Özellikle Amerika'da yaşanan İspanyolca diline ait gelişmeler ve İspanyolcanın Avrupa'da en hızlı ilerleyen yabancı dil olması gibi nedenler İspanyolca öğrenmemiz için bir sebep oluşturabilir. Unutmamak gerekir ki İspanyolca artık ortak bir ticaret dilidir.
TÜRKİYE ve İSPANYOLCA
Türkiye'de bu dildeki gelişmeleri takip etmekte, gerek eğitim sisteminde gerekse ticari planlarında İspanyolcayı eksik etmemektedir. Ayrıca özellikle ticari gelişmelerimizde İspanyolcaya verdiğimiz değer de önemli yer tutmaktadır. Türkiye'de özellikle gençler arasında en moda dil İspanyolcadır. Uzmanlara göre İngilizce eğitimini bitiren her on (10) öğrenciden dördü (4) İspanyolca eğitimine devam etmektedir.
Başta İspanya olmak üzere, Amerika Birleşik Devletleri (ABD), Arjantin, Meksika, Ekvator, Küba, Nikaragua, Panama, Peru, Şili, Uruguay, Venezuela, Paraguay, Dominik Cumhuriyeti, Bolivya, El Salvador, Honduras, Kolombiya, Ekvator Ginesi, Filipinler, Guatemala gibi ülkelerdir.
Dış ticaretle uğraşanların, mühendislerin, tıp ve sanatla ilgilenenlerin, kendi kişisel gelişimlerini sağlamayı planlayan bireylerin vazgeçilmez dilidir İspanyolca. Ayrıca sürekli iş seyahatinde bulunmak zorunda kalan iş dünyasının ve Avrupa pazarında yer almak isteyen şirketlere de İspanyolca şiddetle tavsiye edilir.
Ayrıca Türkiye'de de İspanyolca bilen personele ihtiyaç gittikçe artmaktadır Çünkü özellikle Uluslar arası şirketler Türkiye pazarına girerken İspanyolca diline hâkim personel arayışındadırlar.
• Alfabe
• Gramer yapısı
• Kelime bilgisi
• Okuma çalışmaları
Bu dört bölümün üzerinde özellikle durulmalı. Ancak bunlarla da sınırlı olmayan bir dilden bahsediyoruz. Konuşma, dinleme ve yazmanında İspanyolcada oldukça önemli yer tuttuğunu bilmekte yarar var.
İspanyolca öğrenimi İngilizce bilenler için daha kolay ve eğlencelidir. Özellikle bazı dil bilgisi kuralları İngilizce eğitimi almış öğrencilere tanıdık gelebilir. Bu da öğrenimi hızlı kılabilir. Ayrıca özellikle dil kurslarının İspanyolca eğitiminde İspanyol ya da yabancı eğitmen kullanmaları bu eğitmenlerin de dersleri İngilizce olarak anlatmaları İngilizcenin de bu eğitimde önemli bir yer tuttuğunu gösterir.
İspanyolca öğrenmek oldukça eğlenceli ve kulağa hoş gelen bir etkinliktir. İspanyolca öğrenmek isteyen bir öğrenci olabildiğince gırtlağına hâkim ve dinleme yeteneğine sahip olmalıdır. Sürekli dinleme ve okuma çalışmaları yapmak gerekmektedir. İspanyolca için kelime bilgisi çok önemlidir. Bilinmeyen tüm kelimeler ortaya çıkarılmalı, günlük kelime ezberleme ve tekrar çalışmaları yapılmalıdır.
| Sınırlı Dil Kullanımı | |
| A1 – BAŞLANGIÇ SEVİYESİ | A2 – TEMEL SEVİYE |
| İSPANYOLCA A1 seviyesindeki bir öğrenci; Somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilir ve bunlarla kendini ifade edebilir. Kendini ve başkalarını tanıtabilir, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik sorular sorabilir ve bu türden sorulara yanıt verebilir. Eğer konuştuğu kişiler yavaş ve belirgin konuşuyorlarsa ve ona yardıma hazırlarsa basit şekilde anlaşabilir. |
İSPANYOLCA A2 seviyesindeki bir öğrenci; Dolaysız anlatımlarda cümleleri ve sıkça kullanılan tabirleri anlayabilir (ör. kişinin kendisiyle ilgili, ailesiyle, alışverişle, iş ve yakın çevre ile ilgili bilgiler). Basit ve rutin durumlarda anlaşabilir. Basit anlatımlarla geldiği yeri, eğitimini, yakın çevresini ve doğrudan ihtiyaca yönelik durumları anlatabilir. |
| Bağımsız Dil Kullanımı | |
| B1 – ÖN ORTA SEVİYE | B2 – ORTA SEVİYE |
| İSPANYOLCA B1 seviyesindeki bir öğrenci; Okul, iş, boş zamanlar v.b. gibi alışılmış konularda, standart dil net bir şekilde kullanıldığında konunun başlıca önemli noktalarını anlayabilir. Seyahatlerde, Almancanın konuşulduğu yerlerde karşılaşabileceği çoğu durumların üstesinden gelebilir. Alışıldık konularda ve kişisel ilgi alanlarında basit düzeyde ve konuları ilişkilendirerek kendini ifade edebilir. Yaşadığı tecrübe ve olayları, hayallerini, umutlarını ve hedeflerini anlatabilir, görüşlerini kısa olarak gerekçelendirebilir ve açıklama yapabilir. |
İSPANYOLCA B2 seviyesindeki bir öğrenci; Somut ve soyut konulardaki zor metinlerin içeriğini ve kendi branşındaki tartışmaları anlayabilir. Sıradan bir sohbette anadilinde konuşan birisi ile her ikisinin de fazla zorluk çekmeyeceği kadar spontane ve akıcı bir şekilde anlaşabilir. Geniş bir konu yelpazesinde net ve detaylı bir şekilde kendini ifade edebilir. Güncel bir soruya karşılık, bir konunun farklı yönlerini, avantaj ve dezavantajlarını dile getirebilir. |
| Yetkin Dil Kullanımı | |
| C1 – ÖN İLERİ SEVİYE | C2 – İLERİ SEVİYE |
| İSPANYOLCA C1 seviyesindeki bir öğrenci; Çok farklı alanlarda çok zengin içerikli uzun metinleri anlayabilir ve mantıksal bağlantılar kurabilir. Spontane ve akıcı bir şekilde kendini ifade eder ve belirgin bir şekilde sık sık bilmediği/hatırlayamadığı bir kelimeyi aramaz. Dili günlük hayatta, iş hayatında, mesleki eğitimde ve yüksek öğrenimde esnek ve etkili bir şekilde kullanır. Açık, net ve sistemli bir şekilde kompleks durumlarda kendini ifade edebilir ve bunu yaparken farklı stratejiler ile gerektiği şekilde diğer metinlerle bağlantı kurabilir. |
İSPANYOLCA C2 seviyesindeki bir öğrenci; Duyduğu ve okuduğu herşeyi zorluk çekmeden anlayabilir. Yazılı veya sözlü kaynaklardan aldığı bilgiyi özetleyebilir,bunları gerekçelendirebilir ve açıklamalı bir şekilde sunabilir. Kendini akıcı ve tam olarak spontane bir şekilde ifade edebilir ve kompleks durumlarda bile anlamlardaki ince farklılıkları belirgin bir şekilde ifade edebilir. |
| Harf | Harfin Adı | Okunuşu |
| A | A | A |
| B | BE | B |
| C | CE | "TH" VEYA K |
| CH | CHE | Ç |
| D | DE | D |
| E | E | E |
| F | EFE | F |
| G | GE | H VEYA G |
| H | HACHE | OKUNMAZ |
| I | İ | İ |
| J | JOTA | H |
| K | KA | K |
| L | ELE | L |
| LL | ELLE | Y |
| M | EME | M |
| N | ENE | N |
| Ñ | ENE | NY |
| O | O | O |
| P | PE | P |
| Q | CU | K |
| R | ERRE | R |
| RR | ||
| S | ESE | S |
| T | TE | T |
| U | U | U |
| V | UVE | B |
| W | UVE DOBLE | V |
| X | EQUİS | KS VEYA S |
| Y | İ GRİEGA | İ |
| Z | ZEDA ZETA | TH |
İspanya ekonomisi dünyanın en büyük 9.ekonomisidir. Öyle ki kişi başına düşen gelir gün geçtikçe de artmaktadır. İspanya Avrupa'nın en çok dış yatırım alan ülkeler sıralamasında ilk 6 içinde, dünyada da ilk 10'da olması İspanya ekonomisinin hızla büyümesine neden olmaktadır.
İspanya, dünyanın en çok yatırım yapan 8. ülkesidir, Latin Amerika'da ise 2. en büyük yatırımcı konumundadır.
1. Ticari ve Ekonomik Nitelikli Anlaşmalar
• Yatırımların Teşviki ve Korunması Anlaşması (15 Şubat 1995)
• Ekonomik ve Sınai İşbirliği Anlaşması (20 Haziran 1997)
• Türkiye-İspanya Ekonomik ve Mali İşbirliği Protokolü (13 Ocak 1998)
• Karayolu Taşımacılığı Anlaşması (4 Mart 1998)
• Ortak Eylem Planı (23 Temmuz 1998)
• Çifte Vergilendirmenin Önlenmesi Anlaşması (Yürürlük:18 Aralık 2003)
2. İspanya'daki Türk Yatırımlar / Kuruluşlar
İspanya'daki 1993–2007 yılları arasında yapılan Türk yatırımları 43.091 milyon Avro ve yerleşik Türk firma sayısı 3 iken, 2008 yılı Eylül ayı sonu itibariyle yerleşik Türk firma sayısı ise 13'e yükselmiştir. İspanya'daki Türk yatırımları ağırlıklı olarak ticaret ofisleridir.
3. Türkiye'deki İspanyol Yatırımlar / Kuruluşlar
Türkiye'de Faaliyette Olan İspanyol Firma sayısı 2006 verilerine göre 208 adettir ve yerleşik İspanyol firmalarından 66 adedinin sermayesi 50 000 $ altında, yine 66 adedinin sermayesi ise 500 000 $ üzerindedir.
İspanya'nın Ankara Büyükelçiliği
Adres: Abdullah Cevdet Sok. No: 8 Çankaya - Ankara
Tel.: +90 312 438 03 92
Faks: +90 312 439 51 70
İspanya'nın İstanbul Başkonsolosluğu
Adres: Karanfil Aralığı Sok. No:9 Levent - İstanbul
Tel.: +90 212 270 74 10
Faks: +90 212 325 30 31
İspanya Tarihi ve İspanya Hakkında: www.tr.wikipedia.org/wiki/İspanya
İspanya Futbol Dünyası: www.ligtv.com.tr/Ispanya.aspx
İspanya Hakkında Güncel Haberler: www.cnnturk.com/guncel.konular/ispanya/400/index.html